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Hoy jugamos, hoy aprendemos… Matemáticas con insertables de madera

¡Hoy estamos de estreno doble! Primero porque estrenamos dominio propio. Tranquilos, no tenéis que hacer nada, simplemente tenemos dirección (si tenéis guardada la anterior, no pasa nada, os re-direcciona directamente) propia: www.mamadediaydenoche.com. Puede parecer que no es importante, pero cuando tienes dominio propio, das más confianza a tus lectores ya que estás invirtiendo un dinerito en un proyecto en el que crees. Seguro que me entendéis.

También estrenamos una nueva sección “Hoy jugamos, hoy aprendemos”. Me parecía importante, como maestra de profesión que soy, tener un apartado especial para aquellos juegos, materiales y herramientas que uso con mis hijos para acompañarlos en su aprendizaje. Os adelanto que, ante todo, con mis soy madre, no maestra. Pero es cierto que tengo repertorio, material y diferentes actividades preparadas para ir haciendo con ellos, teniendo siempre presente sus actividades e intereses. La motivación tiene que salir de ellos, del deseo de aprender. Así que en esta sección encontrareis material con el que jugamos y aprendemos. Además, os diré la parte educativa de cada juego, las destrezas que desarrolla, la edad recomendada, cómo usarlo… Una especie de guía didáctica pero con correo electrónico y comentarios para poder resolveros las dudas que surjan. Os animo a escribirme para que os hable de algún juego que penséis o algún material que tengáis en casa. Si no lo conozco, puede ser una oportunidad para probarlo y evaluarlo.
Hoy os voy a hablar de un material con el que aprendemos matemáticas con insertable de madera. Hace ya algún tiempo que una compañera de mi marido nos dio diferentes juguetes que tenía en su casa porque sus hijas ya son más mayores y no iba a necesitarlos. Entre ellos, se vinieron para casa unas mariquitas preciosas de madera perfectamente pulida. Cada mariquita tiene en color un número escrito (del 1 al 4) que coincide con el color de la pieza que engancha en su “caparazón”. Os dejo una foto para que las conozcáis. 
El juego es muy sencillo: el niño o la niña debe hacer coincidir cada “caparazón” con la mariquita a la que le corresponde.
¿Qué tiene de especial este juego?
Principalmente me gusta porque es un material auto-correctivo. Es decir, el niño no necesita al adulto para jugar con este material. No, no significa que podamos ofrecerle este juego y olvidarnos del niño durante un buen rato. Significa que ayuda al niño a ser autónomo y a aprender a equivocarse, rectificar, probar, acertar… Equivocarse es sano para los niños, les ayuda a superar la frustración que al principio (y de adultos) nos supone no estar en el acierto primero. 
Además, desarrolla la motricidad fina de las manos a la hora de tener que engranar cada pieza con su pareja. Desarrolla la coordinación viso-motora (óculo-manual) entre el ojo y la mano.
Intrínsecamente el juego ha colocado los engranajes de manera especial ya que, sin dejar nada en el azar, potencia y desarrolla la visión geométrica de las formas geométricas más conocidas como son el círculo (un punto en el centro), el rectángulo (dos puntos alineados), el triángulo (tres puntos) y el cuadrado (cuatro puntos).
Por si el niño no consiguiera el objetivo de engranar cada pieza, aparece la solución en el propio material ya que puede colocar la pieza del color del número que tiene la propia pieza, encontrando la pareja sin problemas.
Como cada mariquita es de un color, nos sirve para aprender y diferenciar los colores principales (rojo, amarillo, azul y verde) teniendo los tres primarios básicos y una mezcla secundaria (el verde) que se obtiene entre dos primarios (azul y amarillo).
Podemos contar los agujeros de cada pieza con los niños y también los palitos para engranar, por lo que nos sirve para aprender la “retahíla” numérica, que favorecerá el trabajo del conteo y la compleja comprensión de lo que es un número como  conjunto de unidades.
Como veis es un material muy completo. Al tener números bajos (del 1 al 4) es un material que se puede ofrecer, sin presión, más bien como juego libre a partir de los dos años. Álvaro lo ha tenido desde antes, quizá desde los 18 meses y simplemente se iba familiarizando con él, tocaba las piezas, miraba los colores… Poco a poco ha ido probando y ahora lo hace del tirón en cuestión de segundos.
He encontrado en Amazón varios enlaces de juegos similares y os voy a dejar los juegos colocados por si os apetece comprar alguno. Ya sabéis que, por cada compra que hagáis a través de estos enlaces Amazon me da una pequeña comisión, así que gracias por vuestro apoyo.

También he encontrado una forma casera de hacer el juego de las mariquitas pero en un listón todas juntas. Las mariquitas ya no las he conseguido encontrar, igual están descatalogadas. Si alguien las encuentra, por favor, estaría muy agradecida de saber dónde encontrarlas. La verdad es que si tienes que hacer un regalo, mejor algo que sea educativo, ¿no?
Esta forma casera de hacerlo es bastante sencilla y queda muy bien. Nadie diría que está hecho con cartón. Os dejo unas cuantas fotos, pero por respeto al trabajo del autor, os animo a que os paséis por su página web (está en ruso, eso sí) y que veáis el resto de las fotos y su trabajo. 

Espero que os haya gustado el análisis. ¡Nos vemos en el siguiente “hoy jugamos, hoy aprendemos”!
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¿Qué tiene Rayo McQueen para triunfar?

Lo reconozco: nuestra vida cambió desde que Rayo McQueen entró en casa. Aún recuerdo ese día. Estábamos en la casa del pueblo de mis padres cuando mi tía llegó con un paquete de coches de juguete. Eran los coches de “Cars” pero eso mi sonó a chino. No conocía nada de ellos. No había visto la película ni me sabía sus nombres. A mi hijo mayor, Álvaro (Diego aún no había nacido), le encantaron porque eran los primeros coches a los que se les daba cuerda, hacían ruido y luego corrían como si los persiguiera el mismo diablo.

Lo pasamos bien jugando con ellos y nos los trajimos a casa. Buscamos alguna foto de los coches y nos parecía que estaban bien caracterizados. Tenían caras de simpáticos, pero con esto de no ponerle la tele a Álvaro con películas por el tema de la sobre estimulación, no vimos la película hasta mucho tiempo después.
La gente nos hablaba bien de ella, de la historia en general y del trasfondo, así que, una tarde nos animamos a verla en familia. Y ahí llegó el final de nuestra vida aislada de Rayito, como lo llamamos cariñosamente en casa.
La película está muy bien. Rayo McQueen tiene la juventud, la potencia y la ilusión de ganar su primera Copa Pistón. Es la primera vez que va a correr y quiere ser “el novato” que gana la carrera. Sin embargo, la prepotencia y la chulería, le juegan alguna mala pasada y hace que termine en un pueblo perdido arreglando una carretera. Lo que empieza como un castigo termina siendo lo mejor que le puede pasar, porque aprende a conocer a coches más humildes, como Mate, que lo elegirá como su mejor amigo. Encuentra a Sally y a varios personajes más, entre los que están el tricampeón de la famosa Copa Pistón. Si no la habéis visto, podéis verla con los niños, aunque os advierto que, desde que conozcan a Rayo, todo girará en torno a él.
¡Y es que Rayo McQueen tiene de todo! Tazas, camisetas, coches, fundas de móviles, zapatillas de deporte, mochilas, parasoles, guantes, cuentos, estuches, huchas, puzles… Busques lo que busques, seguro que lo hay con la cara de Rayito.
¡En mi casa tenemos de todo! Coches teledirigidos, batería de música, camisetas, deportivas, coches pequeños, dibujos, puzles… ¡hasta la caja en la que venían los zapatos la conservamos! Y, para qué negarlo, a Álvaro le encanta y a nosotros no nos disgusta para nada. Si la primera película nos gustó, la segunda creo que nos gustó más. Así que os voy a dejar unos enlaces de afiliado de Amazon, por si os pasa como a nosotros y vuestra vida también tiene un Rayo McQueen allá por dónde miréis. Si tenéis que hacer un regalo, podéis decirme lo que necesitáis y os coloco el enlace sin problema. Así podré seguir dedicando un poquito de tiempo escribiendo en este blog. Como sabéis, con cada compra que realicéis a través de los enlaces de afiliado, Amazon me da una pequeña (pequeñita) comisión. ¡Gracias por vuestra colaboración!
¿También os pasa que a vuestros hijos les encanta Rayo McQueen? ¡Comparte tu experiencia y cuéntame cómo lo llevas! Un abrazo, me reclama el pequeño y aún me prefiere a mí antes que a Rayo, así que voy a aprovecharlo y a darle muchos abrazos 😛

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Juego de cartas de Wikiduca

Hoy os traigo una iniciativamuy interesante. Se trata de un juegopara vuestros hijos divertido y, a la vez, educativo. La iniciativa la lleva Wikiduca, empresa que tiene una plataforma en internet en la que los niños pueden aprender inglés mientras juegan y se divierten.
Comenzaron con un juego disponible tanto de forma online como para móviles y tabletas Android y Apple, y ahora se lanzan a la aventura de un juego de cartas.
Siempre parten de la motivaciónde los niños para aprender vocabularioe ir consiguiendo las metas que propone el juego. Una cosa muy interesante para los padres es que los juegos de Wikiduca han sido utilizados por más de 1.600 maestros tanto aquí en España como en otros países, dando unos resultados estupendos.
¿Y ahora con qué se aventuran? Pues ahora quieren lanzar un juego educativo que potencia el desarrollo cognitivo de los niños, es decir, su capacidad intelectual. Como ya sabemos los que hemos estudiado algo relacionado con la educación y la psicología, la inteligencia no es algo estático con lo que nacemos y estamos “condenados” a ser más o menos inteligentes. Todos poseemos inteligencia y habilidades en distintos campos (música, lenguaje, matemáticas, etc.), pero si les damos a los niños juegos motivadores y enriquecedores, lograremos en ellos que se despierten más esas capacidades, potenciándolasen su desarrollo.
Wikiduca trabaja desde la responsabilidad, la dedicación y el compromiso de que tanto padres como los maestros y los propios niños podamos disfrutara la vez que aprendemos contenidos con juegos dinámicos y divertidos.

Con el juego de cartas se desarrolla, sobre todo, la memoria funcional. Trabajando esta memoria conseguimos potenciar la capacidad intelectual que sirve para todas las áreas cognitivas. Están dirigidas, especialmente, para niños de entre 6 y 12 años. Y entre los beneficios que se obtienen, encontramos:
·         Lógica: los niños potenciarán sus procesos mentales a múltiples niveles a través del pensamiento estratégico.
·         Habilidadessociales: jugar cara a cara con otros niños es de las experiencias más enriquecedoras para el desarrollo social de un niño.
·         Gestiónde recursos: ¡los niños aprenderán la importancia de optimizar sus recursos para tener éxito!
·         Negociación: ¡uno de los pilares de la resolución de problemas!
·         Valores: ¡en el centro de Wikiduca están los valores de esfuerzo y superación personal de sus héroes para inspirar a los niños!
      Si te interesa el producto debes saber que ahora Wikiduca necesita de nuestro apoyo. Ya tienen a grandes editoriales interesadas en el producto pero primero deben demostrar que tendrá éxito. Por eso te invito a que les ayudes a conseguir su meta que son 3698€, y que irá destinado a la primera tirada para Navidad. Puedes conseguir estupendos regalos entre los que hay: tabletas, fototazas, posters plastificados, rompecabezas, sobres y chapas, en lo que colaboraspara conseguir el dinero. ¡Gracias por colaborar
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Los juguetes en casa: trucos para organizarlos

Hace unos días, @Monstruua, la autora del blog “CentímetroNews”, formulaba esta pregunta en Twitter: “¿y qué hacemos con los juguetes que nos van llegando a casa?
Enseguida me animé a redactar un post en el que explicara los trucos que tenemos en casa para organizarnos con los diferentes juegos y juguetes.
Tengo que comenzar explicado que mi casa es pequeña. Para que os hagáis una idea, creo que tiene 65 m2. En ese espacio tenemos dos habitaciones, un estudio, el salón, la cocina con su terraza (cerrada) y el cuarto de baño. Creo que también está incluida la parte proporcional que nos corresponde de la entrada en el bloque de pisos, pero no cuenta porque ahí, seguro, no tenemos juguetes.
Cuando nació Álvaro le pedimos a la familia que no nos regalara juguetes para el niño por Navidad puesto que, con motivo de su nacimiento en octubre, muchos familiares y amigos optaron por juguetes para regalarnos. Os podéis imaginar lo que tardaron en saltarse nuestras indicaciones, ¿no?

Comenzaron entonces a entrar peluche, muñecos, sonajeros y demás juguetes “de bebé” en casa. Con el paso de los meses fueron “cayendo” otros juguetitos para que el pequeño se entretuviera.
La cosa es que mi hijo mayor, Álvaro, prefería jugar con cosas que tenía por la casa. Esto lo había estudiado en magisterio y me preparé una caja para tener nuestro “cesto de los tesoros” con cosas que tenía por casa como rulos, algún peine, una cuchara de madera, botes de actimel, algún rollo de papel de cocina, una piña que recogimos en otoño… Me encantaba verlo jugar. Siempre estaban los juguetes guardados y sólo cuando estábamos jugando había caos por la casa. 
Evidentemente, poco a poco, todo fue cambiando. Él comenzó a moverse más y a querer investigar más en nuestra casa. De repente teníamos juguetes por todos los sitios. Unos juguetes de los abuelos, otro de los tíos, un puzle de la tía… y todo le gustaba para jugar pero si permitía que lo sacara todo o casi todo, llegaba un momento en el que estaba agobiado y no sabía con qué jugar. Así que decidimos que lo tendríamos todo bastante organizado. Puede jugar siempre con lo que quiera pero para cambiar de juego tiene que recoger el anterior. 
Nosotros en el tema de recoger somos muy flexibles y le ayudamos. Tenemos el concepto de que somos una cooperativa de familia y siempre nos ayudamos los unos a los otros. Yo ayudo a mi hijo a recoger sus cosas y él me va ayudando a lo que puede. Ahora, por ejemplo, ya sabe (y llega) para llamar al ascensor. Ponemos la lavadora juntos y nos ayudamos. También ponemos la mesa entre todos. Creo que dando ejemplo a los niños es como mejor aprenden. A fin de cuentas, los padres somos los primeros modelos que tienen. 
Así que para los juguetes tenemos cajas de plástico de ordenación del chino. En cada una tenemos una cosa: coches, aviones, el tren, la muñeca con sus cosas, construcciones, etc. También tenemos dos muebles de plástico con tres y cuatro cajones respectivamente en los que tenemos lápices de colores, rotuladores, ceras, trozos de papel, pinceles, temperas, puzles, encajables de madera, y demás material didáctico y de oficina.
Espero que os sirvan estos truquillos bastante lógicos para organizar vuestros juguetes. Ahora que se acercan las Navidades yo ya he empezado a temblar porque ahora siendo dos pequeños en casa seguro que juguetes caen… Y el chino de al lado de mi casa encantado de que siga comprándole cajas de plástico. ¿Y vosotras, cómo os organizáis? 
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Presentación de los muñecos más bonitos del mundo

Ayer 13 de noviembretuve el honor de acudir con mis peques a la presentación de los Muñecos más bonitos del mundo. Y no sólo lo digo yo, porque allí estábamos muchas mamás blogueras y la prensa para conocer de primera mano esta iniciativa solidaria, y concienciarnos sobre un tema que no siempre nos gusta tratar: los niños con cáncer.

Foto de la presentación
La presentación tuvo lugar en el Hotel Orfila, en Madrid y tuvimos una presentación con dos padrinos de categoría: El Hombre de Negro y Amelia Bono. También estuvieron los protagonistas del evento: unos niños simpatiquísimos que se fueron empoderando y cogieron los micrófonos para ser los “teloneros” del evento: Vera, Lucía, María, Sofía y Mario (¡qué buen feeling tuvo con El Hombre de Negro todo el tiempo!). Os cuento un poco lo que nos contaron: 
La Fundación Juegaterapia, cuyo presidente de honor es Pablo Ibáñez (más conocido como “El Hombre de Negro”), ayuda a los niños enfermos de cáncer a través del juego. En esta ocasión nos han presentado a los Baby Pelones, unos preciosos muñecos sin pelo, inspirados en estos niños.
Los muñecos, llevan un pañuelo en la cabeza que han sido diseñados por Alba Carrillo, Rossy de Palma, Vicky Martín Berrocal, Amelia Bono, Pablo Ibáñez y María, una pequeña gran luchadora que irradia vida con su sonrisa y su fuerza.
Este Baby Pelón lleva el pañuelo diseñado por El Hombre de Negro. ¿Chulo, verdad?
Desde hoy están disponibles en distintos centros comerciales, entre los que se encuentran: El Corte Inglés, Juguettos, Mothercare y deMartina.com. Su PVP es de, tan sólo, 11.90€ y el 100% de los beneficios recaudados con su venta irán destinados íntegramente a la Fundación Juegaterapia.
Una de las cosas más importantes de estos muñecos es que ayudan a los pequeños enfermos a normalizar la situación de pérdida de pelo, algo que suele generar ansiedad y angustia. Además, nos hace a todos más conscientes del cáncer en la infancia, en especial a los niños que no estando enfermos pueden empatizar con los que están luchando contra el cáncer.
Me gusta mucho la idea de Juegaterapia que, bajo el lema, “la quimio jugando se pasa volando…” lleva a cabo la recogida de consolas que ya no usamos para repartirlas por las habitaciones de los niños que están en hospitales, así como la recuperación de azoteas de los hospitales para convertirlos en jardines para que los niños puedan jugar al aire libre en un entorno lúdico, como hacen los niños que no están ingresados. Por ahora ya está en el Hospital Materno Infantil del Hospital de La Paz de Madrid y en unos meses abrirá sus puertas en el Hospital 12 de Octubre. El Hospital La Fe de Valencia será el tercero en abrir su azotea a los niños.
Desde aquí quiero agradecer a Madresfera la oportunidad que me ha dado al permitirme participar en este evento. También agradecer a Pablo Ibáñez (EHDN) su amabilidad y simpatía para hacerse una foto conmigo y con mis hijos. Fue una presentación muy bonita y tierna, en la que los niños tuvieron todo el protagonismo y lograron conquistarnos a base de aplausos que pedían una y otra vez.

Si queréis colaborar ya sabéis, podéis adquirir un Baby Pelón y disfrutar jugando a la vez que colaboramos para que otros niños también jueguen. 
Más información en:
Fundación Juegaterapia
91 575 69 04 / 693 823 903
lourdesamayas@juegaterapia.org
www.juegaterapia.org


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